viernes, 2 de noviembre de 2012

TRABAJO DE INVESTIGACION


TRABAJO DE INVESTIGACION








PRESENTADO POR:
MARITZA DELGADO MARTINEZ










CORORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
SEDE INESUP
MOCOA PUTUMAYO
2012




TABLA DE CONTENIDO

1.    TITULO Y CONCEPTO DE DROGA
2.    OBJETIVO GENERAL
3.    OBJETIVO ESPECIFICO
4.    ESTRATEGIAS
5.    DESAFIOS Y SOLUCIONES
6.    RECURSOS
7.    EVALUACION
8.    CONCLUSIONES
9.    PREGUNTAS

  
  
  
1.    LAS DROGAS

 El uso y abuso de sustancia psicoactivas en adolescentes se puede entender, de manera más general, como una alternativa de afrontamiento a los problemas personales, asumiendo también que se usan drogas, entre otras razones, para responder a las necesidades personales o para sentir la pertenecía a un grupo.

2.    OBJETIVO GENERAL
El principal objetivo no consiste en eliminar el consumo de alcohol y drogas, si no que SE BASA EN LA DISMINUCION DE ESTE. La historia ha demostrado que lo primero no es viable. Lo que se busca es que las personas en general  tomen un momento de su tiempo al ver o escuchar  información sobre este tema para reflexionar sobre su relación personal con el consumo de alcohol y/o drogas, lo que se  considera  importante, es que dicho tiempo de reflexión no sea producido por una imagen de alto impacto (como un auto destrozado, o una adolescente botada a las afueras de un bar), si no que vea algo con lo que se sienta directamente identificado.

3.    OBJETIVO ESPECIFICO

Crear conciencia de los actos que cometen y lo que los puede conllevar en un futuro, promover políticas dirigidas a los jóvenes con respecto al uso de drogas ilícitas, alcohol, y tabaco en la familia, la escuela, el sitio de trabajo, y la comunidad.


4.    ESTRATEGIA

·         Se realizara en el barrio la independencia y sus alrededores mediante encuestas en las viviendas.
·         En los colegios aledaños
·         A los indigentes del sitio.
·         A los drogadictos
·         Centros de rehabilitación en Mocoa

5.    DESAFIOS Y SOLUCIONES

·         En la actualidad los principales motivos de que los adolescentes deciden entrar al vicio de las drogas y el alcohol es porque tienen problemas familiares o en el noviazgo y por eso deciden apoyarse en estas.
·         En la actualidad los drogadictos adolescentes se acogen a la religión o a un centro de rehabilitación para que los ayuden a salir de ese problema y así ser unos mejores adolescentes. Además buscar el apoyo de entidades gubernamentales y las encargadas del tema para que hagan énfasis en este punto del trabajo investigativo.
·         Apoyar y enfatizar la investigación, incluyendo el desarrollo de información científica, para informar a los programas de prevención del uso de drogas, alcohol, y tabaco dirigidos a la juventud.
·         Educar a los padres de familia u otras personas responsables de la educación de los niños, maestros, entrenadores, para que ayuden a los jóvenes a rechazar el consumo las drogas ilícitas y a ingerir alcohol antes de alcanzar la mayoría de edad.
6.    RECURSOS

Los recursos que se utilizaron fueron: ENCICLOPEDIAS, BIBLIOGRAFIAS E INTERNET, SUJETOS.- NIÑOS Y JOVENES DE 15-20 AÑOS Y ADULTOS DE 25-50 AÑOS.
7.    EVALUACION

Objetivos
Estrategias
Desafíos
Plazos
Recursos
Hacer entrega de un trabajo bien argumentado.

Dedicación y  consulta en la internet.


Obtener un buen resultado y poder lograr concientizar a los adolescentes.


3 días


internet



8.    CONCLUSION

En este campo de trabajo lo referente a los efectos causados por el consumo de drogas sobre todo a nivel de la población joven, he tratado de resumir mi punto de vista en tal sentido, aunque debo ratificar no sólo los efectos o consecuencias en cuanto a dolencias físicas, sino los graves traumas y degradaciones éticas y morales, lo cual llena de incertidumbre el devenir de nuestros pueblos. Debemos orientar y darle un poco más de confianza a la juventud, para que sea alejado de este terrible mal que nos afecta.       
9.    PREGUNTAS

1.    Usted, que necesita saber imperiosamente para ingresar al mercado laboral.

Tener bien claro los conocimientos adquiridos a través de mi estudio, buscar formas o medios que solucionen la competitividad de lo que quiera desarrollar y poner en práctica conocimientos adquiridos.

2.    Después de haber estudiado la internet y la web 2.0, explique mediante ejemplos lo siguiente.

a.    Responsabilidad y adaptabilidad: En cuento a los trabajos que realizamos, tuvimos que adaptarnos a nuevas herramientas que algunos no teníamos conocimiento y se vio la responsabilidad en la entrega de cada uno de ellos.

b.    Capacidad comunicativa: El manejo de la web 2 tiene una gran capacidad comunicativa, visto que permite compartir e interactuar con demás persona.

c.    Creatividad: La internet y la web 2 nos da herramientas para tener una creatividad avanzada e interesante. Esto lo pudimos realizar en los trabajos que nos dejo el docente.

d.    Pensamiento crítico: La internet y la web 2 prest un servicio muy amplio en cuanto a la comunicación e interacción de pensamientos, una parte critica es lo que esto mismo ha generado en l humanidad, hemos visto que por la internet ha ocurrido casos de muertes y otros casos donde genera discusiones, esto en cuanto a las redes sociales.

e.    Capacidad colaborativa: Estas herramientas nos prestan una capacidad más eficaz para colaborarnos interactuando información a través de programas como google docs, blooger, slidshare y otros.

f.     Solución de problema: Podemos solucionar algunos problemas e inconvenientes de forma más rápida y ligera.

g.    Responsabilidad social: Estas herramientas son de gran responsabilidad social, más que todo en los padres deben tener mucho cuidado y enseñarle a sus hijos el manejo de estas y para que deben utilizarlas.